كلية التربية - المهرة







عن القسم

نشأة القسم:

نشأ قسم اللغة الإنجليزية في عام 2003/ 2004م، وقد بدأ القسم في السنة الأولى بعدد (64) طالباً وطالبة، من أبناء محافظة المهرة والمحافظات الأخرى، ومن الوافدين من سلطنة عمان الشقيقة.

الرؤية والرسالة

الرؤية

التميز ضمن أقسام الجامعة المناظرة بتنفيذ برنامج مميز يسهم  في التغلب على مشاكل تعليم اللغة العربية في ضوء وجود لغة أخرى كلغة ثانية.

الرسالة

إعداد كوادر مؤهلة علمياً ومهارياً يتحلون بالقيم والسلوكيات التي تجعلهم قادرين على أداء رسالتهم العلمية والتربوية والإسهام في تنمية المجتمع وزيادة الوعي وبناء برنامج تعليمي يتوافق ومتطلبات تعليم اللغة العربية في ضوء وجود تحدي لغة متداولة تجعل تدريس اللغة العربية أقرب إلى أن يكون بمثابة لغة ثانية.

الأهداف

1- إعداد وتأهيل معلمين مؤهلين علمياً ومهارياً وذهنياً في مجال تخصصهم.

2- إعداد وتأهيل معلمين تربويين يتحلون بالسلوكيات اللازمة في مجال عملهم.

3- إعداد معلم متقن للغته قادرا على التعامل مع مشكلات تعليم اللغة كلغة ثانية.

4- إعداد باحث متخصص في مجال اللغويات والأدبيات وبحوث تأثير اللغة المحلية على تعليم العربية، مساهماً في إثراء الدرس اللغوي التقابلي بين العربية والمهرية.

المخرجات

يتوقع من الدارس المتخرج بقسم اللغة العربية الآتي:

1- أن يتعرف على المبادئ والنظريات التربوية والنفسية.

2- أن يتعرف المبادئ اللغوية والبلاغية والنقدية.

3- أن يتمكن من تطبيق المبادئ التربوية أثناء التدريس.

4- أن يكون قادراً على تحليل النصوص وتذوقها ومقارنتها بغيرها وإدراك ما بينها من الفروق الدلالية والتعبيرية.

5- أن يكون قادراً على الربط بين الدراسة النظرية للقواعد والممارسة العملية.

6- أن يكون قادراً على استخدام أدوات البحث العلمي والتكنولوجيا في مجال تخصصه وفي خدمة الباحثين والمجتمع. قادراً على تقديم العون والاستشارة العلمية في مجال تخصصه.

7- أن يكون قادراً ومحباً للعمل في مجموعات مستفيداً مما تلقاه واكتسبه من خبرات ومعارف ومهارات في خدمة المجتمع وحل قضاياه والتفاعل مع فعالياته المختلفة.

8- أن يكون ملتزماً بأخلاقيات المهنة ومبادئها مدركاً لأهمية رسالته.

9- أن يكون قادراً على توصيل المعرفة للمتلقي (طالب المدرسة الأساسية والثانوية) وتدريبه على المهارات اللغوية اللازمة.

10- أن يجيد مهارات الاتصال اللغوي ( الشفوي- الكتابي).

11- أن يجيد فن الإقناع والمحاورة. مؤمناً بالرأي والرأي الآخر.

12- أن يجيد التعبير الراقي في المواقف المختلفة.

13- أن يكون قادراً على التعامل مع المشكلات الصفية والإدارية مع الطلاب، الزملاء، المجتمع، الإدارة.

الخطة الدراسية للقسم

1

المبتعثون للدراسات العليا

المبتعثون للدراسات العليا

أعضاء هيئة التدريس

أعضاء هيئة التدريس